Doch das sei eher selten, meint Melanie Sandmann. (Quelle: Süddeutsche Zeitung 2001)
Melanie Sandmann erinnert sich an einen Jungen, dessen Verhaltensauffälligkeiten so extrem waren, dass ein normaler Unterricht kaum möglich war. (Quelle: Süddeutsche Zeitung 2001)
Melanie Sandmann bevorzugt die direkte Instruktion: "Ich erkläre den Schülern, worum es geht, gebe ihnen Übungsmaterial, lasse sie arbeiten und anschließend wird das Ergebnis überprüft. (Quelle: Süddeutsche Zeitung 2001)
童
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