Es kam zu Sit-ins und Teach-ins eine SFB-Kamera wurde öffentlich enteignet, und in den Seminarpapieren wurde die Frage verhandelt, wie sich die Kamera als Waffe im Befreiungskampf der Arbeiterklasse einsetzen ließe. (Quelle: Die Zeit 1996)
Eine serielle, spielerische Logik offener Schlüsse durchwaltet vielmehr die Konstellationen, zu denen die verschiedenen verwendeten Textsorten, Fetzen aus Vortrags- und Seminarpapieren, Tagebuchaufzeichnungen u.a. sich vernetzen. (Quelle: TAZ 1993)
In den Seminarpapieren ging es um die Frage, wie sich die Kamera als Waffe im "Befreiungskampf der Arbeiterklasse" einsetzen läßt; es gab Demos gegen Filmförderungs- und Notstandsgesetze, Teach-Ins und Institutsbesetzungen. (Quelle: TAZ 1989)
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