Die Medizinerausbildung in Maastricht setzt auf "Problemorientiertes Lernen" (Pol), ein praxisnahes Lernmodell, das allmählich auch an deutschen Unis populär wird. (Quelle: Der Spiegel ONLINE)
ImHeicumed" wird seit 1999 das abstrakte Pauken von Naturwissenschaften und Organfunktionen durch praxisnahes und interdisziplinäres Arbeiten ersetzt. 400 Studenten lernen nicht mehr bloß, wie Blut sich chemisch zusammensetzt oder wie die Galle arbeitet. (Quelle: Die Zeit 2001)
Ein praxisnahes Buch von Svenja Hofert (Quelle: Die Zeit 2002)
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